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研究

資訊    分析    意念

統計圖表


1. 學員參與人次及活動數目

student served

備註:

  • 活動指各類課程(例如工作坊、研習課程、網上課程等)及其他活動(例如外界比賽、迎新典禮等);
  • 年份指學年 ;
  • 統計數字按次數計算 ; 
  • 統計數字不包括網上甄選學習課程及網上資優課程(由教育局及香港資優教育學苑提供)

概要

活動數目及學員參與人次於2014/15至2015/16學年顯著上升,其後大致保持穩定。請注意學員人數以次數計算,若一名學員參與多於一項活動,則作多於一人次計算。




2. 課程範圍的分布

deliverables

備註:年份指學年


概要:

資優學苑主要的課程範圍有三個:(i) 科學;  (ii) 數學 ;  (iii) 人文學科及語文。不同範圍的課程分布於各學年大致保持平穩,而個人成長和社會發展及跨學科課程的比例近年有較明顯的上升。


3. 按年新取錄學員人數

newly admitted students

備註:

  • 上述年份指學年;
  • 學員統計數字包括正式及初步學員

概要:

新取錄的中學學員人數在2015/16學年顯著上升,而小學學員人數則於2016/17學年明顯增加。



4. 學員累計人數

accumulative members

備註:

  • 上述年份指學年; 
  • 學員統計數字包括正式及初步學員

概要:

學員累計人數呈上升趨勢,其增長率亦大致保持平穩。